Edited by Paul R. Carr, Eloy Rivas-Sánchez and Gina Thésée
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This book critiques the notion of “Pygmalion democracy,” where deceptive forms of nationalism and propaganda, marinated in new technologies, communications and platforms, mask social inequalities and anti-democratic practices. This book, with some twenty authors from eight countries, problematizes war/conflict, environmental catastrophe, the media, education, peace, social injustice and social movements enmeshed within the context of Pygmalion democracy. The authors advocate for transformative, inclusive democracy through dialogue and solidarity, challenging hegemonic norms and promoting non-hierarchical decision-making and civil engagement. We hope that we can collectively create (non-normative) democratic spaces together, involving civil society, marginalized sectors, the arts, diverse learning engagements, citizen fora and activism.
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Cet ouvrage critique la notion de « démocratie Pygmalion », où des formes trompeuses de nationalisme et de propagande, imprégnées des nouvelles technologies, communications et plateformes, masquent les inégalités sociales et les pratiques antidémocratiques. Cet ouvrage, rédigé par une vingtaine d’auteurs et d’autrices de huit pays, problématise la guerre et les conflits, les catastrophes environnementales, les médias, l’éducation, la paix, l’injustice sociale et les mouvements sociaux, ancrés dans le contexte de la démocratie Pygmalion. Les aut·eur·rice·s prônent une démocratie transformatrice et inclusive, fondée sur le dialogue et la solidarité, remettant en question les normes hégémoniques et promouvant une prise de décision non hiérarchique et l’engagement citoyen. Nous espérons pouvoir créer collectivement des espaces démocratiques (non normatifs), impliquant la société civile, les secteurs marginalisés, les arts, les divers engagements d’apprentissage, les forums citoyens et le militantisme.
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Este libro critica la noción de la “democracia Pigmalión”, donde formas engañosas de nacionalismo y propaganda, impregnadas de nuevas tecnologías, comunicaciones y plataformas, enmascaran desigualdades sociales y prácticas antidemocráticas. Este libro, con una veintena de autores de ocho países, problematiza la guerra/conflicto, la catástrofe ambiental, los medios de comunicación, la educación, la paz, la injusticia social y los movimientos sociales envueltos en el contexto de la democracia Pigmalión. Los autores abogan por una democracia transformadora e inclusiva a través del diálogo y la solidaridad, desafiando las normas hegemónicas y promoviendo la toma de decisiones no jerárquica y la participación ciudadana. Esperamos que podamos crear colectivamente espacios democráticos (no normativos), involucrando a la sociedad civil, los sectores marginados, las artes, diversas formas de aprendizaje, foros ciudadanos y activismo.
ISBN for the print version: 978-2-925128-44-1
ISBN for the PDF version: 978-2-925128-45-8
DOI : Upcoming
588 pages
Cover design: Kate McDonnell
Publication date: August 2025
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Contents – Contenu – Contenido
Preface – Préface – Prólogo / Paul R. Carr, Eloy Rivas-Sánchez & Gina Thésée
Abstract – Résumé – Resumen / Paul R. Carr, Eloy Rivas-Sánchez & Gina Thésée
Foreword: Contesting Pygmalion democracy / Antonia Darder
Introduction / Paul R. Carr, Eloy Rivas-Sánchez & Gina Thésée
Introduction / Paul R. Carr, Eloy Rivas-Sánchez & Gina Thésée
Introducción / Paul R. Carr, Eloy Rivas-Sánchez & Gina Thésée
1. If it sounds too good to be true… The mythology of (normative) elections building transformative forms of democracy / Paul R. Carr
1. Si c’est trop beau pour être vrai… La mythologie des élections (normatives) construisant des formes transformatoires de démocratie / Paul R. Carr
2. Galatea’s Revenge on Pygmalion. Women, Democracies, and Earth: Same Colonial Oppressions, Same Decolonial Struggles! / Gina Thésée
5. Beyond fragmented hegemonies: A critical feminist vision for transformative democracy / Sheila Landers Macrine
6. Democracy, social movements and pedagogy: Contesting the hegemonic attempts at destroying the popular / Ravi Kumar
7. Murmurations in the swarm: Trolling in the Age of rhizomatic reproduction / iowyth hezel ulthiin
8. Using critical media literacy to examine our relationships with nature and democracy / Jeff Share
9. Why 15-minute cities? Democracy and climate crisis denialism / Michael Hoechsmann
11. Official document utopias: Constructing the brave new digitalized higher education / Marko Teräs, Hanna Teräs & Juha Suoranta
12. Strengthening student teachers’ capabilities and creating transformative democratic spaces through practical-esthetical learning / Claudia Lenz & Merethe Skårås
13. Democratic ecopedagogy: Inclusive of more-than-humans within our postdigital world / Bachar Chbib & Greg William Misiaszek